9º ano - Ensino a distância - corrección

Actividad sobre los módulos 4 y 7 - Pretérito Imperfecto de Subjuntivo

Complete las frases con el verbo del paréntesis conjugado en pretérito imperfecto de subjuntivo.

1. El empleado de IRS no encontró nada en mis impuestos que ____fuera________ (ser) ilegal.
2. El reportero no encontró nada que ___explicara_________ (explicar) la causa del incendio.
3. Yo tenía ganas de comer en un restaurante que ___sirviera_________ (servir) churros.
4. ¿Había alguien que _____viviera________(vivir) en ese castillo abandonado?
5. ¿Conocías a alguien que no _____tuviera_________(tener) insomnio de vez en cuando?

6. Le dije que no___ volviera ______ (volver, él) por aquí.

7. Quería que ____entendieran_____ (entender, ellos) que no había sido culpa suya.

8. Si __vinieras____ (venir, tú), podrías descansar un poco. Esto es muy tranquilo.

9. No les permití que ___hicieran_____ (hacer, ellos) comentarios racistas.

10. Si ____fuera______ (ser, yo) más joven, no dudaría en empezar de nuevo.

11. Le rogamos que nos __ayudara_________ (ayudar, él).

12. Esperaba que ____fueras_______ (ser, tú) una persona más comprensiva.

13. Quería que  ____nos fuéramos _______(irse, nosotros) sin decir nada a nadie.

14. No nos permitió que  __habláramos____(hablar, nosotros) con su jefe.

15. Deseaban que todo  ___acabara______(acabar) bien.

16. Mi madre dijo que te la  __llamara______(llamar, yo).

17. No te di mi dinero para que lo  _malgastaras____(malgastar, tú).

18. Le prometí que cuando la __viera_______(ver, yo), la saludaría.

19. Ustedes siguen hablando como si no nos ___oyeran______ (oír).

20. Quisiera que me ___dijeran___ (decir, ellas) toda la verdad.

7º ano - Ensino a distância - CORRECCIÓN

Alunos do 7º ano deverão realizar a atividade complementar I (revisional do conteúdo já visto), a mesma foi entregue dia 17/03 aos alunos presentes na escola e para os ausentes a atividade está no blog. 

CORRECCIÓN COMPLEMENTAR I

1 – Escreva o nome das moedas de cada país abaixo:

Guatemala – quetzal	Guinea Ecuatorial – franco CFA estadunidense dólar
Honduras – lempira	Perú – nuevo sol
Nicaragua – córdoba nicaragüense	España – euro
Panamá – balboa y dólar	Paraguay – guaraní
Puerto Rico – dólar estadounidense	Costa Rica – colón costarricense
Venezuela – bolivar	México – peso mexicano

2 – Escreva os superlativos das palavras abaixo. Utilize o sufixo “- ísimo(a, os, as)”.

Lindas  – lindísimaslar	Peligrosos  – peligrosísimoólar estadunidense dólar
Amable  – amabilísimo	Buena  – buenísima
Difícil  – dificilísimo	Caro  – carísimo

3 – Escreva a nacionalidade das pessoas abaixo:

Angelina Jolie – estadounidenseólar	Leonel Messi  – argentinodólar estadunidense dólar
Laura Pausini  – italiana	Antonio Banderas  – español
Shakira  – colombiana	Prof. Ubirajara  – brasileño

4 - Estabeleça a relação comparativa indicada entre parêntesis nas frases:

A – Roberta es __menor____ que Júia. ( ̶ )

B – María tiene _menos_____ edad ___que_____ Maite. ( ̶ )

C – Arthur es __mayor____ que su hermano. (+)

D – Joaquín es _mayor____ que Jorge y ___menor__ que Juan. (+) ( ̶ )

E – Este barrio es ___tan____ peligroso __como___ aquel. (=)

5 – Relacione o país à sua capital e a nacionalidade.

A - Colombia                                       (  C  ) Quito – ecuatoriano(a)

B – Argentina                                       (  D  ) Montevideo – uruguayo(a)

C – Ecuador                                        (   B  ) Buenos Aires – argentino(a)

D – Uruguay                                        (   A  ) Bogotá – colombiano(a)

E – República Dominicana                    (  F   ) Malabo – guineano(a)

F – Guinea Ecuatorial                           (  E  ) Santo Domingo – dominicano(a)

6 - Pon (1) para tratamiento formal y (2) para informal:

  (  2  ) ¿Cómo tú estás?                       (  2  ) Hola, ¿qué tal estás?                  (  1  ) Buenos días, señor Lopez.

  (  2  ) ¿Dónde vives, Manolo?             (  1  ) ¿Cómo se llama, señora?          ( 1  ) ¿En qué usted trabaja?

7 - Escribe los pronombres personales en portugués:

a. Yo: __EU_____         b. Él: __ELE______                  c. Nosotras: ___NÓS_______        

d. ellas: __ELAS_____           e. Tú/vos: _VOCÊ___   f. Ustedes: _SENHORES          

g. Vosotros: __VOCÊS_____         h. Usted: __SENHOR__

8 – Completa la frase con los posesivos adecuado.

“___MI_______ (yo) ordenador está en ____MI________ (yo) cuarto. ¿Y  el __TUYO____ (tú), dónde se queda?”

    

8º ano - ensino a distância

Alunos do 8º ano deverão realizar a atividade complementar I (revisional do conteúdo já visto), 

CORRECCIÓN COMPLEMENTAR I 

1 – Acentue as frases abaixo sempre que for necessário.

(A)   – A José le gusta mucho más visitar la Feria de Sevilla en el mes de abril.

(B)   – Si se dice sí a la primera opción, márcala con una cruz.

(C)   – Los exámenes de matemáticas siempre son difíciles.

(D)  – Aún teniendo miedo de navío no voy a dejar de aprovechar el viaje.

(E)   - ¿Tú estuviste con él ayer?

(F)   - ¿Todo esto es para mí? Y esta chaqueta, desde ahora esta será mi chaqueta predilecta.

(G)  – Pregúntale sí quiere venir a la fiesta.

(H)   – Yo no sé nada sobre lo de Paula, tal vez sea un equívoco.

(I)     – Él se llama Antonio González Jiménez.

(J)   - ¿Cuánto cuestan las hamburguesas?

(K)   - Él sólo quiere verte un momento.

2  palavras do quadro em: A – agudas     G – graves       E – esdrújulas      SE – sobresdrújulas

A – [ A  ] camión	G – [ G  ] árbol	M – [ A  ] león	S – [  G  ] día HIATO
B – [  G ] azúcar	H – [  G  ] joven	N – [ A  ] autobús	T – [  G  ] chica
C – [  E  ] jóvenes	I – [  G  ] perro	O – [ G  ] aire	U – [  A  ] salud
D - [ SE  ] cómpramelo	J - [  G  ] hábil	P - [  E  ] húmedo	V - [  A  ] sofá
E - [  E  ] cáscara	K - [  A  ] honradez	Q - [  G ] lápiz	W - [  E  ] regímenes
F - [  SE ] prácticamente	L - [  A  ] atún	R - [ G  ] adversario	X - [  G  ] casa

3 – Conjugue o verbo do parêntese em um dos tempos do pretérito do indicativo que estudamos. Atenção ao marcador temporal.

A – Nunca __Has visto___ algo así. (Pret. perfecto compuesto - ver - yo)                                

B – Aún no _Había amanecido____ cuando llegamos a casa. (amanecer)

C – Antaño _ibas_______ con frecuencia al cine. (ir – tú)

D – Antes _eras_______ un buen alumno de portugués. (ser – tú)

E – Este mes__hemos gastado______  mucho con vuestros estudios. (gastar – vosotros)       

F – Vosotras ___habéis salido_____ de casa sin decirme adiós. (salir)

G – ¿El año pasado _fuiste____ a conocer las islas del Caribe? (ir – tú)

H – ___Quise_____ que me explicase lo que ____sucedió_______. (querer – yo; suceder)

I – En 2013 __viajamos________ a Cuba. (viajar – nosotros)

J – ¿Alguna vez ___has estado___ en Acapulco? (estar – tú)   

4 – Complete com o demonstrativo correto.

A - ¿De quién son ___aquellos_____  cuadros de allí?

B – Aquí están las fresas. _Estas__ cuestan $10 la caja.

C - Tráigame ___esos_______ cubiertos de ahí.

D – No quiero ver de nuevo ___aquella__ (lejos) película de terror, vamos a ver _esta_ (cerca) que dan en _este__ (cerca) cine.

E -  ¿Qué es ___eso___ (+ / - cerca – neutro)?

9º ano - ensino a distância CORRECCIÓN

Alunos do 9º ano deverão realizar a atividade complementar I (revisional do conteúdo já visto), entregue dia 17/03/20, 

CORRECCIÓN COMPLEMENTAR I

1 – Pon “lo” o “el” en cada hueco según convenga:

A - __El___________ libro es maravilloso.

B - __Lo___________ estupendo es saber leer.

C - __El___________ maravilloso viaje.

D - ___Lo__________ complicado es ser imparcial.

E – A mí me encantan ___los_______ días soleados y __el_______ mar.

F - ____El__________ buen compañero siempre estará para todo.

G - ____Lo_________ más importante es preservar a nuestros principios.

H - ____Lo__________ de mañana no podrá más pasar.

I - _____Lo________ que dijiste era verdad.

J - _____El________ peor camino es a veces _____el________ mejor camino.

Di el significado de las palabras abajo:

Ligero – sutil, que pesa poco	Sencilla – ingenua, simple
Siglo – período de 100 años	Hazañas – proeza, hechos heroicos
Malhechores – delincuentes	Enseñar – instruir, señalar
Hechiceros – brujos, magos, que practican hechicería	Grasas – crema, tocino, aceite, lubrificante

Pon el artículo determinado adecuado a cada palabra. Atención a las palabras heterogenéricas.

__el_____ equipo	___ la ____ nariz	___ la ____ sangre
__ el _____ viaje	____ la ___ corbata	__ el _____ análisis
___la____ sal	__ el _____ día	__ la _____ miel
___ la ____ leche	___ la ____ costumbre	__ la _____ cárcel
__ el _____ árbol	__ el _____ pollo	___ la ____ percha
__ el _____ fraude	___ la ____ alarma	___ la ____ paradoja

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8º ano - atividade complementar I (março de 2020)

ACTIVIDAD COMPLEMENTAR I

1 – Acentue as frases abaixo sempre que for necessário.

(A)   – A José le gusta mucho mas visitar la Feria de Sevilla en el mes de abril.

(B)   – Si se dice si a la primera opcion, marcala con una cruz.

(C)   – Los examenes de matematicas siempre son dificiles.

(D)  – Aun teniendo miedo de navio no voy a dejar de aprovechar el viaje.

(E)   - ¿Tu estuviste con el ayer?

(F)   - ¿Todo esto es para mi? Y esta chaqueta, desde ahora esta sera mi chaqueta predilecta.

(G)  – Preguntale si quiere venir a la fiesta.

(H)   – Yo no se nada sobre lo de Paula, tal vez sea un equivoco.

(I)     – El se llama Antonio González Jiménez.

(J)   - ¿Cuanto cuestan las hamburguesas?

(K)   - El solo quiere verte un momento.

2 - Classifique as palavras do quadro em: A – agudas     G – graves       E – esdrújulas      SE – sobresdrújulas

A – [     ] camión	G – [     ] árbol	M – [     ] león	S – [     ] día
B – [     ] azúcar	H – [     ] joven	N – [     ] autobús	T – [     ] chica
C – [     ] jóvenes	I – [     ] perro	O – [     ] aire	U – [     ] salud
D - [     ] cómpramelo	J - [     ] hábil	P - [     ] húmedo	V - [     ] sofá
E - [     ] cáscara	K - [     ] honradez	Q - [     ] lápiz	W - [     ] regímenes
F - [     ] prácticamente	L - [     ] atún	R - [     ] adversario	X - [     ] casa

3 – Conjugue o verbo do parêntese em um dos tempos do pretérito do indicativo que estudamos. Atenção ao marcador temporal.

A – Nunca ______________________ algo así. (Pret. perfecto compuesto - ver - yo)                            

B – Aún no _____________________________ cuando llegamos a casa. (amanecer)

C – Antaño _________________ con frecuencia al cine. (ir – tú)

D – Antes ___________________ un buen alumno de portugués. (ser – tú)

E – Este mes___________________________   mucho con vuestros estudios. (gastar – vosotros)       

F – Vosotras ______________________ de casa sin decirme adiós. (salir)

G – ¿El año pasado _______________ a conocer las islas del Caribe? (ir – tú)

H – ___________________ que me explicase lo que __________________. (querer – yo; suceder)

I – En 2013 _______________________ a Cuba. (viajar – nosotros)

J – ¿Alguna vez ________________________ en Acapulco? (estar – tú)            

4 – Complete com o demonstrativo correto.

A - ¿De quién son _________________  cuadros de allí?

B – Aquí están las fresas. __________ cuestan $10 la caja.

C - Tráigame _________________ cubiertos de ahí.

D – No quiero ver de nuevo __________________ (lejos) película de terror, vamos a ver __________ (cerca) que dan en __________ (cerca\) cine.

E -  ¿Qué es _____________ (+ / - cerca – neutro)?