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8º ano - Exercícios sobre signos de pontuação


1) Escribe en español los nombres de los signos de puntuación abajo:
a - ¿?
b - ¡!
c - [  ]
d - _
e - ;
f - :
g - .

2) Lee el breve cuento y coloca los signos de puntuación que faltan.

                                            La gata encantada

     En un reino muy muy lejano vivía un inteligente y virtuoso príncipe al que todos sus súbditos miraban con admiración Todas las muchachas del reino suspiraban por ser elegida por él para convertirse en su esposa Pero su príncipe no parecía estar interesado en ninguna de ellas Lo único en que mostraba verdadero interés era juguetear con su gatita Zapaquilda
     Durante uno de estos juegos exclamó
     Oh pequeña y bella gatita Si en lugar de animal fueras persona no dudaría en casarme contigo
     El Hada de los Imposibles siempre atenta a cualquier tipo de deseo le dijo
     Ya que tanto lo deseas haré realidad tu sueño

3) "En esta competencia tendremos atletas de Paraguay, México, España, Argentina y Guatemala". Este signo de puntuación tiene como una de sus funciones separar enumeraciones en general.
¿A qué signo se refiere la definición?
a - punto y coma.
b - paréntesis
c - asterisco
d - coma

4) "Los que pueden ir al paso son: alumnos, porfesores y padres". Nunca se deja un espacio antes de ellos. Y se puede usar antes de enumeraciones anunciadas con un verbo. Se trata de:
a - los dos puntos
b - la diéresis
c - el punto y coma
f - la coma



9º ano - exercícios sobre imperativo negativo


1) Usa el imperativo negativo, correctamente, para completar las frases abajo.
a - No ________________(dejar/tú) la puerta abierta.
b - Laura, no  _________________(preocuparse) tanto.
c - Chicos no __________________ (tener) miedo.
d - Hijo, no __________________ (salir) tarde de casa.
e - Carlos, no ___________________ (decir/tú) tonterías.

2) Completa las frases conjugando los verbos entre paréntesis en el imperativo negativo.
a - No ____________________ (traer/tú) animales a casa.
b - No ____________________ ( sentarse/vosotros) ahí. Está ocupado.
c - No ____________________ (hacer/ustedes) tanto ruido.
d - No me ___________________ (volver/tú) a llamar.
e - No ____________________ (separarse/tú) de mí.
f - No ____________________ (hablar/vosotros) con la boca llena.
g - No ____________________ (seguir/tú) molestando a tu hermana.
h - No ____________________ (entrar/vostros) sin llamar.
i - No _____________________ (preocuparse/ustedes). Todo saldrá bien.
j - No _____________________ (ponerse/nosotros) nerviosos. No es tan grave.

7º e 8º ano - Saudações e apresentações


7º ano - Origen del Español

    Las lenguas de España e Hispanoamérica     
 España es un país que se ubica en el continente europeo. La lengua española se difundió en veintidós países y se volvió lengua oficial.
            El español también es llamado castellano porque antiguamente la región de Castilla era tan fuerte (siglos XVI/XVII) que acabó dando el nombre al idioma.
           En España hay cuatro lenguas: el español, el gallego, el euskera o vasco y el catalán. Las regiones de Cataluña, Galicia y País Vasco son bilingues a causa de los idomas que también son hablados en estas zonas, además el español, como catalán, gallego y euskera o vasco, respectivamente.
           Existen, también, algunos dialectos, como el leonés, aragonés, extremeño, murciano, canario y andaluz.
           El idioma también se difundió por América en los países como México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Cuba, República Dominicana, Puerto Rico, Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Paraguay y Uruguay.
           Además del español, en Paraguay se habla el guaraní, en Bolivia el aimara, quechua y otros, dependiendo de la región, y en Perú, el quechua.
           Al fin y al cabo el idioma también es hablado en la Guinea Ecuatorial, ubicada en África y en Filipinas, ubicada en Asia.



8º ano - correção da revisão para a 3ª avaliação trimestral


1) arrojar - "expulsar / arremessar";
basura - "lixo";
terraza - "terraço";
balcón - "sacada / varanda";
desmalezar - "limpar o gramado";
rocas - "rochas';
llantas - "calota / roda";
desagüe - " sarjeta / bueiro";
portamaceta - 'cache-pots';
pileta -" piscina";
despacho - "escritório";
olla - "panela";
zapallo - "abóbora";
papa - "batata";
maíz - "milho";
arveja - "ervilha";
cocción - "cozimento";
ají de color - "coloral";
porotos verdes - "vagens"
zanahoria - "cenoura"

2) Imperativo Afirmativo:
HACER - haz tú, hacé vos, haga usted, hagamos nosotros, haced vosotros, hagan ustedes.
BUSCAR - busca tú, buscá vos, busque usted, busquemos nosotros, buscad vosotros, buscan ustedes.
AGREGAR - agrega tú, agregá vos, agregue usted, agreguemos nosotros, agregad vosotros, agreguen ustedes.
DECIR - di tú, decí vos, diga usted, digamos nosotros, decid vosotros, digan ustedes.
MANTENER - mantén tú, mantené vos, mantenga usted, mantengamos nosotros, mantened vosotros, mantengan ustedes.

3) Condicional Simple:
PONER - pondría; pondrías; pondría; pondríamos; pondríais, pondrían.
QUERER - querría; querrías; querría; querríamos; querríais, querrían.
VENIR - vendría; vendrías; vendría; vendríamos; vendríais; vendrían.
VALER - valdría; valdrías; valdría; valdríamos; valdríais; valdrían.

4) a - podrías
b - diría

AHORA, A ESTUDIAR TODOS!
HAGAN UNA EXCELENTE EVALUACIÓN!

CELEBRANDO A PERU CON COMIDA TIPICA


Legado del Perú para el mundo.





Cultura es lo único que llevaremos hasta siempre!


 
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